Accessibility Tools

Noi 21
2021

AutorDimotiko Scholeio Makedonitissas 3-Stylianou Lena
  • RR7A 9 - 10
  • RR7H 1 - 2
  Back to lesson plans
 

Introducere

Pregătirea pentru a crea o poveste (lucrare individuală).

Obiective de învăţare

  • Copiii văd și citesc cărțile pregătite de elevii din anul trecut.
  • Copiii își scriu povestirile individual sau în perechi.

Proces

A. Profesorul oferă linii directoare pentru crearea cărții: • Carte mică cu început, mijloc și sfârșit • Fiți în contextul temei generale, de ex. Povestiri cu mistere • Sugestii pentru integrarea tehnologiei, de ex. Cod QR, Quiver etc. • Arătați exemple de alte cărți pentru copii • Elevii aleg formatul și dimensiunea cărții lor, de exemplu dacă cartea va avea doar text, doar imagini, combinație de imagine și text, benzi desenate. B. Elevii scriu în caiet ideile, poveștile lor etc. și fac coperta cărții lor (acasă). Folosesc tot felul de materiale pe care le doresc.

 

Instrumente şi echipamente

  • Cărți mici - teme ale elevilor anteriori.
  • Site web care explică părțile unei cărți.

Link-uri utile

Documente

Colaj de povestiri cu ajutorul tehnologiei

Concluzii

Copiii au avut ocazia să citească povești originale folosind tehnologie și să se inspire din ele.